El banco sólo tiene 1.000€ y queremos sacar cuanto más dinero mejor, por lo que el objetivo es conseguir el número más cercano a esa cantidad sin pasarse.
El profesor lanza el dado 9 veces, los alumnos van escribiendo los números en su diagrama eligiendo su posición y llevando de cabeza la suma para que el resultado no supere 1000€, tienen que tener en cuenta que un 5 en la columna de las decenas no vale lo mismo que en la columna de las centenas o en la de las unidades.
Se trabaja mentalmente el valor posición al y las aproximaciones.
Se puede hacer con números de más cifras y con decimales.
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